慧擇小馬老師 · 一年前146 人看過(guò)
孩子的成長(zhǎng),一直是父母關(guān)注的重大課題。
教育家默克爾說(shuō):“金錢教育是人生的必修課,是兒童教育的重心,就如同金錢是家庭的重心一樣?!?/p>
但是,想要給孩子樹立正確的“金錢觀”可不容易。
很多家長(zhǎng)總覺得,“管錢”這事,孩子長(zhǎng)大就“自己會(huì)了”。
現(xiàn)在錢還是拿在父母手里好,小孩子哪會(huì)花錢,買的都是“沒有用的東西”!
今天是六一兒童節(jié),跟大家聊一聊孩子的財(cái)商教育問(wèn)題。
孩子游戲充值1.4萬(wàn),家長(zhǎng)頭禿
前幾天,家長(zhǎng)群里在討論這個(gè)新聞↓
因?yàn)橐咔?,小孩在大姑家上網(wǎng)課,偷偷拿大姑的手機(jī)玩手游,竟然往游戲里充值了14684元。
很多家長(zhǎng)看完都覺得憤怒:“那么小的孩子,沒有一點(diǎn)金錢概念,是家長(zhǎng)沒教育好”。
其實(shí),類似的事情不少見,網(wǎng)上搜一搜“游戲充值”,能出來(lái)一堆新聞。
涉及的金額,幾千到幾萬(wàn)不等。
其實(shí)孩子缺乏“金錢觀”教育,不僅僅表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)充值上。
年齡小的孩子,走到超市,看見自己喜歡的東西,邁不動(dòng)道,家長(zhǎng)一般會(huì)生拉硬拽拖走。
有些家長(zhǎng)為了避免孩子亂花錢,直接不給孩子“留錢”,采取的辦法是“壓歲錢,讓爸爸媽媽幫你保管吧”。
這些方法簡(jiǎn)單,也粗暴,切斷了孩子財(cái)商啟蒙的可能性。
這樣的小孩,長(zhǎng)大后,要么就是對(duì)“價(jià)格”不敏感,隨意揮霍。
要么就是對(duì)“金錢數(shù)字”缺乏認(rèn)知,不懂得“花錢”,更不會(huì)“管錢”。
怎么養(yǎng)出“精明”娃?
那不同年齡段的小孩,怎么培養(yǎng)財(cái)商?
這里有技巧。
1、3-5歲,教他認(rèn)識(shí)貨幣
這個(gè)年齡段的孩子,雖然不能完全理解錢的價(jià)值。
但他會(huì)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)字,尤其是4歲的小孩,對(duì)數(shù)字一般比較敏感。
可以帶孩子去超市,教他認(rèn)價(jià)格標(biāo)簽。
雖然還搞不懂價(jià)格和金錢的關(guān)系,但硬幣和紙幣上的數(shù)字、面額小孩是認(rèn)識(shí)的。
家長(zhǎng)可以告訴孩子,錢可以用來(lái)交換東西。
比如5塊錢可以換一塊巧克力,10塊錢可以換一本書,幫助他們理解錢的用途。
2、6-8歲,教他儲(chǔ)蓄
大家不要驚訝,這個(gè)年紀(jì)的小孩,已經(jīng)有很好的“保管”意識(shí)了。
他已經(jīng)能很好地保護(hù)自己的心愛的玩具,零食也基本能按需、按量給自己分配。
這個(gè)時(shí)候,可以給孩子留點(diǎn)零花錢,并教他“管理”這些錢。
我們可以讓孩子,把零花錢放到4個(gè)罐子里。
10%的錢,放進(jìn)消費(fèi)罐子,可以拿來(lái)給自己買想要的東西;
20%的錢,放進(jìn)分享罐子,節(jié)日的時(shí)候,可以給喜歡的人,比如爸爸媽媽、朋友買禮物;
30%的錢,放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐子,這部分錢不能動(dòng),可以用來(lái)積累,以后買更貴、更重要的東西;
40%的錢,放進(jìn)增值罐子,這部分錢,是可以用來(lái)“長(zhǎng)大”的;
3、9-12歲,教他學(xué)會(huì)計(jì)劃
這個(gè)年齡段,我們要開始教孩子怎么“用”錢。
每一分錢,要用到實(shí)處。
比方說(shuō),可以跟孩子約定,一些比較貴的東西,我們可以在電商折扣日(比如618)一起購(gòu)買。
并告訴他,用優(yōu)惠折扣省下多少錢。
另外,陪孩子一起逛超市,也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。
告訴孩子這次購(gòu)物的預(yù)算,跟他一起制定購(gòu)物清單,可以一起討論同品類的物品,買哪種“性價(jià)比”更高。
除此之外,我們還可以鼓勵(lì)孩子通過(guò)合法方式的賺錢。
比方說(shuō),可以通過(guò)給家里做家務(wù),獲得相應(yīng)的“報(bào)酬”。
等他大一點(diǎn),可以帶去“跳蚤市場(chǎng)”,把自己的閑置的玩具、書籍,拿來(lái)二次交易。
讓孩子知道,錢是用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q的。
當(dāng)然,平時(shí)在家也可以一起盤點(diǎn),哪些東西是“有用”,哪些東西只是“想要”,哪些錢花得值得。
幾個(gè)階段下來(lái),孩子基本能夠?qū)疱X的來(lái)源、怎么使用金錢有了認(rèn)知。
教孩子如何讓錢“長(zhǎng)大”
如果僅僅教孩子如何“認(rèn)識(shí)錢”、“管理錢”,如何“花錢”,家長(zhǎng)只是邁出了第一步。
更重要的一步,是教他從小學(xué)會(huì)讓錢“長(zhǎng)大”。
一個(gè)很好的練兵場(chǎng)是,逢年過(guò)節(jié)收到的“壓歲錢”。
這是一筆不小的收入,紅包錢少則幾千,多則數(shù)萬(wàn)。
不信?咱來(lái)看之前熱議的全國(guó)壓歲錢地圖。
圖片來(lái)源于:挖財(cái)記賬理財(cái)
ps:圖中的數(shù)值為單個(gè)紅包的平均數(shù)
地圖上顏色越深,就代表平均壓歲錢越多。
小孩拿到這筆錢,怎么“管理”,怎么“用”?
我們還是建議,家長(zhǎng)用上面提到的“4個(gè)罐子”原理,教孩子按消費(fèi)、分享、儲(chǔ)蓄、增值分配好。
而關(guān)于大筆壓歲錢,如何增值?
先分享一個(gè)真實(shí)用戶的故事:
有一位媽媽,帶著9歲孩子,在慧擇買了一份保險(xiǎn),買保險(xiǎn)的錢就是用的孩子的壓歲錢。
她在保單里,附上了一封信,內(nèi)容是:
用孩子的壓歲錢,給小孩買保險(xiǎn),在很多家庭都十分常見。
(圖片來(lái)源于:北方新生活報(bào))
新聞中,這位90后,從很小的時(shí)候就養(yǎng)成了積攢壓歲錢的習(xí)慣。
父母用壓歲錢給他購(gòu)買了保險(xiǎn)產(chǎn)品,這筆壓歲錢不斷增肥。
直至結(jié)婚購(gòu)房時(shí),他拿出分紅的錢付了首付。
其實(shí)保單,是陪伴孩子一生的“搖錢樹”。
像買教育年金險(xiǎn)、增額終身壽險(xiǎn),你用今年的壓歲錢幫孩子買保險(xiǎn),以后每年的壓歲錢又可以用來(lái)續(xù)交保費(fèi)。
而且,這類保險(xiǎn)可以根據(jù)孩子的年齡、壓歲錢和生活習(xí)慣等選用不同的繳費(fèi)方式。
用零存整取的方式,為孩子規(guī)劃好學(xué)業(yè)金、創(chuàng)業(yè)金、婚嫁金、養(yǎng)老金和資產(chǎn)傳承。
提到教育年金,很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),怎么選?什么產(chǎn)品好?
給大家預(yù)告一款好產(chǎn)品:小書仙。
從價(jià)值增長(zhǎng)的角度看,這款教育年金預(yù)定利率達(dá)到4.025%,很少有了,可能越來(lái)越稀缺。
而且小書仙,投保門檻非常低,1元就可以投保。
不管是小孩的壓歲錢,還是零花錢,都可以毫無(wú)壓力,拿來(lái)做保費(fèi)。
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